Description

• Un duo incontournable : répertoire classique arrangé pour hautbois et piano, idéal pour travailler la musicalité et l’écoute.
• Niveau intermédiaire : conçu pour les élèves et musiciens ayant déjà de bonnes bases techniques, avec un équilibre entre exigence et plaisir de jeu.
• Pratique au quotidien : partie(s) séparée(s) pour faciliter les répétitions et l’organisation en cours, en conservant une lecture claire.
• Ressources en ligne : des supports disponibles en ligne pour compléter le travail (utile pour s’approprier le style, la mise en place et l’interprétation).

Ce recueil s’adresse aux hautboïstes souhaitant enrichir leur répertoire classique tout en développant une approche solide du jeu en duo avec piano. L’écriture met en valeur la sonorité, la justesse et la respiration propres au hautbois, tout en proposant un accompagnement au piano pensé pour soutenir la ligne mélodique et structurer le discours musical.

Grâce à son niveau intermédiaire, cette partition convient parfaitement au travail en conservatoire, aux cours particuliers, ou à la préparation d’auditions et de petites prestations. Elle permet d’aborder des points essentiels comme le phrasé, les nuances, l’articulation, l’intonation et la coordination avec l’accompagnateur. Les parties séparées apportent un vrai confort de lecture lors des répétitions, tandis que les supports en ligne offrent un complément pratique pour avancer de manière autonome et consolider la mise en place.

La présence de plusieurs langues (anglais, allemand, français, néerlandais) rend l’ouvrage particulièrement accessible dans un cadre pédagogique international et facilite son utilisation par un large public. Un choix pertinent pour progresser efficacement, gagner en assurance en musique de chambre et construire une interprétation plus aboutie dans le style classique.

Caractéristiques techniques

• Instrumentation : Hautbois et piano
• Genre : Classique
• Langue : Anglais, allemand, français, néerlandais
• Difficulté : Intermédiaire (INTERMEDIATE)
• Année de publication : 2021